Trabajamos la identificación de las emociones básicas así como su expresión facial con el famoso Monstruo de Colores. La primera fase para trabajar la inteligencia emocional es la identificación y hay muchos alumnos que les resulta difícil interpretar qué le ocurre al otro. En clase ya hemos contado el cuento, hemos presentado las emociones y además hemos jugado a escenificarlas. Para ello hemos utilizado un espejo para vernos cómo expresamos cada emoción. Luego le hemos puesto la carita al monstruo con plastilina negra aprovechando de trabajar la #creatividad y la #motricidadfina 🎨✊🏽🧶🖍